Афганский синдром февраля

В нашем календаре в феврале есть две знаменательные даты: 23 февраля – День защитника Отечества, и 15 февраля – День вывода Ограниченного контингента СА из Афганистана.

Именно в канун этих праздников у нас проводится месячник военно-патриотического воспитания молодёжи. Февраль – самое напряжённое время для ветеранских организаций района. В эти зимние дни ветераны всех возрастов и те, кто служит и служил в ВС РБ стремятся попасть в школы на «Уроки мужества», круглые столы «Встреча поколений» и на другие мероприятия.

2 февраля в Военно-историческом музее им. Удовикова председатель районной организации ветеранов войны в Афганистане Николай Заяц провёл расширенное заседание своего Совета. Главный вопрос, который обсуждали афганцы – активизация работы по военно-патриотическому воспитанию молодёжи и проведение мероприятий приуроченных ко Дню вывода ОК СА из Афганистана. По этому вопросу выслушали мнение каждого из присутствующих, в том числе и жён тех, кто воевал.

4 февраля прошла встреча председателя районной организации ветеранов войны в Афганистане Николая Зайца с учащимися Областного аграрно-производственного профессионального лицея. Эту встречу организовала для лицеистов преподаватель истории данного учебного заведения Алёна Нестюк. Помогал Николаю Николаевичу в общении с аудиторией научный сотрудник нашего Военно-исторического музея им. Удовикова Олег Яскович. Он дополнил выступление ветерана своей презентацией по истории Афганской войны. На этот раз гости работали с разными группами лицея. И, судя по многочисленным вопросам со стороны лицеистов, встреча получилась интересной и незабываемой.

5 февраля совместно с Дрогичинской районной киновидеосетью директор Военно-исторического музея им. Удовикова Сергей Граник заряжал патриотизмом учащихся Радостовской средней школы. Эту интересную встречу организовала для школьников заместитель директора по воспитательной работе Елена Капуза. Подполковник запаса Сергей Граник поведал учащимся об интернациональном и воинском долге советских солдат и офицеров, тех, кто прошёл дорогами Афганской войны выжил или погиб и их дальнейшей судьбе. Дополнял своё выступление Сергей Владимирович стихами на патриотическую тему, документальными роликами из презентации Афганской войны и своими воспоминаниями о тех, уже ставших далёкими, событиях.

Комментарии к статье

К данной статье еще никто не оставил свой комментарий. Ваш комментарий может стать первым!

Последние новости

Каникулы с пользой: Знакомство с историей родного края

Летние каникулы – это не только время для игр и забав, но и отличная возможность расширить кругозор и узнать больше о своей малой родине. Ребята, отдыхающие в детских оздоровительных лагерях, активно использовали эту возможность, посещая «Военно-исторический музей им. Д.К. Удовикова».

От Дрогичина до Берлина

Война…Много о ней можно смотреть фильмов, слушать рассказов, читать статей, но по- настоящему понять и прочувствовать, что такое война, может только тот, кто воевал, кому, как говорят, довелось не однажды смотреть смерти в глаза.

Закозель и каплица Ожешко: исторические сокровища Дрогичинского района глазами велотуристов

Военно-исторический музей им. Д.К. Удовикова, как и многие другие учреждения культуры, активно участвует в мероприятиях в рамках месяца историко-культурного туризма, предлагая тематические экскурсии и выставки, раскрывающие малоизвестные страницы истории.

Аб партызанскім гумары…

Вайна была суровым, трагічным выпрабаваннем для ўсяго народа. І здавалася б, да якіх там жартаў, гумару, анекдотаў, прыпевак, калі ўвесь час побач была смерць, лілася кроў, гінулі людзі, стагналі параненыя...але калі выдавалася рэдкая cвабодная хвілінка, калі сціхалі прылады і наступала зацішша, - пацешная рэпліка, трапная вастрыня або байка гучала зноў.

Майский калейдоскоп

С целью приобщения к истории родного края для воспитанников старших групп детских садов были проведены экскурсии. Экспозиция помогла понять и увидеть тяжёлое время в годы Великой Отечественной войны, узнать интересные истории об отдельных экспонатах музея. Дети с любопытством рассматривали представленные предметы, задавали вопросы и активно участвовали в беседе. Воспитанники остались в восторге от посещения музея.